Visi dan Misi

Tentang Sekolah UPTD SD Negeri Longkek 1

UPTD SD Negeri Longkek 1 berdiri pada Tahun 1910 dan adalah salah satu sekolah penggerak yang ada di kecamatan Galis Kabupaten Bangkalan, Tepatnya di Desa Longkek, Lokasi yang Strategis membuat UPTD SD Negeri Longkek 1 menjadi sekolah yang dekat dengan beberapa tempat penting, Seperti Kantor Kecamatan, Kantor Pos, Minimarket, Pasar, Kantor Polisi, Puskesmas, Masjid Jami’ dll. UPTD SD Negeri Longkek 1 telah menerapkan Kurikulum Merdeka mulai pertengahan Tahun 2022, dan merupakan salah satu sekolah dari 5 sekolah penggerak di kecamatan Galis, UPTD SD Negeri Longkek 1 terus berusaha membuat Inovasi-inovasi kreatif, inovatif yang bermanfaat untuk Guru, Siswa, Wali siswa dan masyarakat pada umumnya.

 

Visi

Visi UPTD SD Negeri Longkek 1 Kecamatan Galis Kabupaten Bangkalan adalah “Mewujudkan Generasi Pelajar Pancasila Yang Berprestasi dan Berwawasan Lingkungan”.

Misi

  1. Menanamkan keimanan dan ketaqwaan melalui pengamalan ajaran agama.
  2. Merancang pembelajaran yang menarik dan menyenangkan yang mampumemotivasi peserta didik untuk selalu belajar dan menemukan pembelajaran.
  3. Membangun lingkungan sekolah yang membentuk peserta didik memiliki akhlak mulia melalui rutinitas kegiatan keagamaan di sekolah.
  4. Membangun lingkungan sekolah yang bertoleransi dalam kebhinekaan global,mencintai budaya lokal dan menjunjung nilai gotong royong.
  5. Mengembangkan kemandirian, nalar kritis dan kreativitas yang memfasilitasi keragaman minat dan bakat peserta didik melalui program ekstrakurikuler.
  6. Mengembangkan program sekolah adiwiyata dengan mewujudkan perilaku hidupsehat dalam kehidupan sehari-hari.
  7. Mengembangkan dan memfasilitasi peningkatan prestasi peserta didik sesuai minat dan bakatnya melalui proses pendampingan dan kerja sama dengan orangtua.

Tujuan

  • Mewujudkan lulusan yang berbudi pekerti luhur, beriman dan bertaqwa kepada Allah SWT.
  • Mengoptimalkan saranaprasana sekolah untuk menunjang rancanganpembelajaran yang memotivasi keinginan selalu belajar.
  • Menyelenggarakan sistem penilaian dengan sistem digitalisasi
  • Membentuk peserta didik yang taat dan tepat waktu melaksanakan ibadah.
  • Meningkatkan simpati dan empati peserta didik dalam kepedulian sosial.
  • Merancang program sekolah untuk mengenalkan implementasi kebhinekaan global di masyarakat.
  • Merancang pembelajaran yang bangga akan potensi daerah.
  • Menerapkan pondasi gotong royong dalam kegiatan kelas hingga sekolah.
  • Melaksanakan program dan pembelajaran HOTs untuk memperkuat bernalar kritis dan kreativitas.
  • Melaksanakan pembelajaran untuk mengasah kemampuan literasi dan numerasi.
  • Mempertahankan prestasi yang sudah tercapai sebelumnya.
Scroll to Top